· PRECISAMOS SABER ESTABELECER
RELAÇÕES ESPACIAIS POR MEIO DA LOCALIZAÇÃO DE OBJETOS/ELEMENTOS EM RELAÇÃO A UM OU MAIS
REFERENCIAIS DENTRO/FORA, ASSIM COMO TREINAR A GRAFIA DOS NÚMEROS PARA TAMBÉM DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA. CAPRICHE SEMPRE!
APÓS ASSISTIR A VÍDEOAULA, REALIZE AS SEGUINTES ATIVIDADES:
1. LIVRO - PÁGINA 39
2. CADERNO DE DESENHO - UM ADULTO ESCREVE ESSA ADIVINHA:
O QUE É O QUE É,
UMA
CASA BEM BONITA,
SEM PORTA SEM JANELA,
TEM PAREDES MUITO FINA,
E
DONA CLARA MORA NELA.
( RESPOSTA: OVO )
EM SEGUIDA, APÓS RECITAREM A ADIVINHA, A CRIANÇA COM AJUDA DE UM ADULTO DEVERÁ DESENHAR UMA CESTA GRANDE CONTENDO QUATRO OVOS, EM SEGUIDA, GRAFAR COM CAPRICHO OS NÚMEROS
CORRESPONDENTES A CONTAGEM DOS OVOS - MODELO NA IMAGEM ABAIXO:
PARA FINALIZAR, ASSISTA O VÍDEO ACESSANDO O LINK ABAIXO:
Preposições de lugar –
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